摘要: 当前，我国教育面临两个凸显问题：一是学校培养不出世界一流的杰出人才，即朝野均关心的所谓“钱学森之问”；另一是中小学生( 甚至一部分幼儿园娃娃) 负担太重。对此，我们的教育部门采取了很多针对性措施。对于培养一流人才，推出了各种英才培养计划、自主招生措施；而对于减轻学生负担，其基本思路则是精简学生所要学习课程的内容、降低课程要求、改革考试内容和方式，等等。本文将不涉及一流人才培养问题，而集中讨论教育部门所采取的减负措施，以及它对中国科学教育的影响。